3. Inconvenientes y aciertos


Inconvenientes:

Se evidenciaron de la siguiente manera:

  • Factores externos: Ruido, calor, interrupciones eventuales. Intermitencia en el servicio de internet.
  • Factores internos: Indisciplina generada por algunos estudiantes la cual se manejo y contuvo en el momento apropiado.


Aciertos:

  • Mediante el ejercicio previo de planificación, se pudieron gestionar y garantizar los recursos técnicos y tecnológicos requeridos para el desarrollo de la clase mediada por las TIC.
  • Se respetaron los tiempos establecidos para el desarrollo de cada una de las actividades.
  • Mediante la evaluación de la experiencia se pudo evidenciar que la implementación de los recursos educativos digitales favoreció el aprendizaje y sobretodo despertó la curiosidad por el conocimiento.
  • El rol del docente se transforma en mediador y orientador del proceso, apoyando los momentos y favoreciendo el trabajo autónomo y  colaborativo con base en la motivación e interés de los estudiantes.
  • Apoyarse en aspectos técnicos, como instalación de los equipos en los estudiantes, lo que involucro a los mismo desde el inicio y generó mejor aprovechamiento del tiempo.


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